健康教育与健康促进(A3型题)
一、A3型题
（1-2题共用题干）
健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。
1．这种健康教育方法是
A．小组讨论
B．同伴教育
C．专题讲座
D．参与式培训
E．角色扮演
2．这种干预方法用得最多的疾病是
A．高血压
B．糖尿病
C．艾滋病
D．结核病
E．肥胖

正确答案:1．B；2．C　解题思路：题干所描述的内容是在糖尿病病人行为改变交流中的应用。就目前来讲，同伴教育在传播预防艾滋病知识和安全套使用方法干预项目中使用最多。
 
（3-5题共用题干）
在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深人讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。
3．从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是
A．专题小组讨论
B．小组讨论
C．群体小组讨论
D．专题讨论
E．专题目标人群讨论
4．研究者通过调查对象所处环境的现场观察，获得有关研究内容的第一手资料是
A．调查法
B．观察法
C．访谈法
D．座谈法
E．_现场调查法
5．调查员和调查对象以一对一的面对面方式讨论，通过两者之间的直接对话来获得符合研究目的资料的方法是
A．个人访谈法
B．双人访谈法
C．深入访谈法
D．面对面访谈法
E．直接访谈法

正确答案:3．A；4．B；5．C　解题思路：观察法可以获得较为客观、准确、量化的结果，但实施起来比较耗时费力。