二、多选题：
　　1．教育的具体而实在的规定性主要体现在（ ） 
　　A．教育是人类有意识地传递社会经验的活动 
　　B．教育具有经济功能 
　　C．教育具有政治功能 
　　D．教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动 
　　E．教育是人类所特有的一种有意识的社会活动 
　　答案：ADE
　　2．人的教育活动和动物的“教育”活动的本质区别是（ ） 
　　A．复杂性 
　　B．意识性 
　　C．目的性 
　　D．社会性 
　　E．规律性
　　答案：BD 
　　3．构成教育活动最基本的因素有（ ） 
　　A．教育形式 
　　B．教育者 
　　C．教育环境 
　　D．教育内容 
　　E．受教育者 
　　答案：BDE  发布
　　4．在教育构成要素中，（ ） 
　　A．受教育者既是教育的主体，又是教育的客体 
　　B．受教育是教育过程中“学”的主体 
　　C．教育者是教育过程中“教”的主体 
　　D．教育者和受教育者是复合主体 
　　E．教育内容是教育者和受教育者共同的客体 
　　答案：ABCDE 
　　5．学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在（ ） 
　　A．以提高效率为目的 
　　B．有一定的规章制度 
　　C．学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施 
　　D．学校教育的目的性、组织性、计划性最强 
　　E．有一定的作息时间 
　　答案：CD 
　　6．学校教育内容的特殊性主要是（ ） 
　　A．具有明显的系统性 
　　B．具有更高的社会价值 
　　C．具有更高的教育价值 
　　D．具有明显的目的性 
　　E．具有明显的全面性
　　答案：ABCE 
　　7．教育要素之间的联系主要表现为（ ） 
　　A．教师与社会的联系 
　　B．教育内容与社会的联系 
　　C．教的主体与学的主体间的联系 
　　D．学生与社会的联系 
　　E．教育活动之主客体间的联系
　　答案：CE 
　　8．教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在（ ） 
　　A．它们互为存在的依据 
　　B．教是为了学，学的前提是有了教 
　　C．教与学在范围和程度上相同 
　　D．它们互为存在的条件 
　　E．教与学有着共同的指向对象——教育内容 
　　答案：ABD  发布
　　9．将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾，是因为（ ） 
　　A．它贯穿于教育过程的始终 
　　B．它是教育过程中其他矛盾发生的根源 
　　C．它是教育过程的全部内容 
　　D．它是教育过程产生、发展的根本动力 
　　E．它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响 
　　答案：ABDE 
　　10．在教与学构成的主要矛盾中，教是矛盾的主要方面，是因为（ ） 
　　A．教的主体对学的主体的活动具有决定性影响 
　　B．教的时间于学的时间 
　　C．教更具有自觉性、主动性和创造性 
　　D．教的主体于学的主体 
　　E．教先行地理解和体现着社会的需要 
　　答案：ACE 发布