1、认知资源理论
　　把注意看成是一组对刺激进行归类和识别的认知资源或认知能力。这些认知资源是有限的，当刺激越复杂或加工任务越复杂时，占用的认知资源就越多，当认知资源被占用，新的刺激将得不到加工。这种理论还假设，输入刺激本身并不能自动的占用资源，而是在认知系统内有一个机制资源的分配。这一机制是灵活的，可以受我们的控制，这样我们可以把认知资源分配到重要的刺激上。　
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