案例摘要:
　　该案例由于求助者在初三的一次平常考试中失利，引发了他担心考不上学，觉得对不起父母，害怕老师同学不喜欢等的错误认知，从而产生焦虑，紧张情绪，害怕考试，注意力不集中等负性体验，睡眠及饮食均受到影响。咨询师运用合理情绪疗法，帮助求助者自我探索，修正不合理信念，从而恢复正常的一个过程。
　　一、一般资料
　　求助者：小强（化名），男，独生子，14岁，初中三年级。足月顺产，无重疾病，家族无精神病史。家庭收入中等。从小在父母身边长，家教较严格。神情低落，面色苍白，社会交往和娱乐活动较少。
　　二、主诉与个人陈述
　　主诉：一月前，一次重要考试因紧张成绩不如人意，面对即将到来的升学考试，两周前出现焦虑、上课时注意力不集中、入睡困难、夜里多梦，食欲下降，脾气。　
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