二、多选题:

　　6、限额设计的要点有()。

　　A.严格按建设程序办事

　　B.建立设计单位施工图预算责任制

　　C.充分重视、认真对待每个设计环节及每项专业设计

　　D.施工图设计应尽量吸收施工单位人员意见，使之符合施工要求

　　E.在投资决策阶段，要提高投资估算的准确性，据以确定限额设计

　　标准答案：A, C, D, E

　　解　析：解题要点：(1)严格按建设程序办事;

　　(2)在投资决策阶段，要提高投资估算的准确性，据以确定限额设计;

　　(3)充分重视、认真对待每个设计环节及每项专业设计;

　　(4)加强设计审核;

　　(5)建立设计单位经济责任制;

　　(6)施工图设计应尽量吸收施工单位人员意见，使之符合施工要求。

　　7、运用价值工程优化设计方案的途径一般来说，提高产品的价值，有以下()途径：

　　A.成本不变，降低功能

　　B.功能略下降，带来成本大降低

　　C.成本略提高，功能提高

　　D.功能提高，成本降

　　E.功能不变，成本降低

　　标准答案：B, D, E

　　解　析：解题要点：提高价值的途径有以下五种：

　　(1)在提高功能水平的同时，降低成本;

　　(2)在保持成本不变的情况下，提高功能水平;

　　(3)在保持功能水平不变的情况下，降低成本;

　　(4)成本稍有增加，但功能水平大幅度提高;

　　(5)功能水平稍有下降，但成本大幅度下降。

　　8、设计阶段工程造价计价与控制的重要意义()。

　　A.在设计阶段控制工程造价效果最显著

　　B.在设计阶段控制工程造价会使控制工作更主动

　　C.在设计阶段进行工程造价的计价分析可以提高投资控制效率

　　D.在设计阶段控制工程造价便于技术与责任制相结合

　　E.在设计阶段进行工程造价的计价分析可以使造价构成更合理，提高资金利用效率

　　标准答案：A, B, C, E

　　解　析：解题要点：设计阶段工程造价计价与控制的重要意义

　　(1)在设计阶段进行工程造价的计价分析可以使造价构成更合理，提高资金利用效率;

　　(2)在设计阶段进行工程造价的计价分析可以提高投资控制效率;

　　(3)在设计阶段控制工程造价会使控制工作更主动;

　　(4)在设计阶段控制工程造价便于技术与经济相结合;

　　(5)在设计阶段控制工程造价效果最显著。

　　设计阶段对投资的影响度约为75%-95%o很显然，控制工程造价的关键是在设计阶段。在设计一开始就将控制投资的思想植根于设计人员的头脑、中，以保证选择恰当的设计标准和合理的功能水平。

　　9、限额设计的不足主要有()。

　　A.限额设计的理论及其操作技术有待于进一步发展

　　B.限额设计的理论与实践脱节

　　C.可能会出现功能水平过低而增加工程运营维护成本的情况，或者在投资限额内没有达到最佳功能水平的现象

　　D.可能出现限额设计效果较好，但项目的运营费用不一定很经济的现象

　　E.可能出现限额设计效果较好，但项目的全寿命费用不一定很经济的现象

　　标准答案：A, C, E

　　解　析：解题要点：限额设计的不足主要有：

　　(1)限额设计的本质特征是投资控制的主动性，因而贯彻限额设计，重要的一环是在初步设计和施工图设计前就对各工程项目、各单位工程、各分部工程进行合理的投资分配，以控制设计，体现控制投资的主动性。限额设计的理论及其操作技术有待于进一步发展。

　　(2)限额设计由于突出地强调了设计限额的重要性，而忽视了工程功能水平的要求，及功能与成本的匹配性，可能会出现功能水平过低而增加工程运营维护成本的情况，或者在投资限额内没有达到最佳功能水平的现象。

　　(3)限额设计中的限额包括投资估算、设计概算、施工图预算等，均是指建设项目的一次性投资，而对项目建成后的维护使用费、项目使用期满后的报废拆除费用则考虑较少，这样就可能出现限额设计效果较好，但项目的全寿命费用不一定很经济的现象。

　　10、标准设计的特点()

　　A.以图形表示为主，对操作要求和使用方法作文字说明;

　　B.具有设计、―施工、经济标准各项要求的综合性;

　　C.设计人员选用后可直接用于工程建设，具有产品标准的作用;

　　D.对地域、环境的适应性要求强，地方性标准较少;

　　E.除特殊情况可作少量修改外，一般情况设计人员不得自行修改标准设计。

　　标准答案：A, B, C, E

　　解　析：解题要点：标准设计的特点

　　(1)以图形表示为主，对操作要求和使用方法作文字说明;

　　(2)具有设计、―施工、经济标准各项要求的综合性;

　　(3)设计人员选用后可直接用于工程建设，具有产品标准的作用;

　　(4)对地域、环境的适应性要求强，地方性标准较多;

　　(5)除特殊情况可作少量修改外，一般情况设计人员不得自行修改标准设计。

[上一页]  [1]  2