发布时间:2016-08-25 共9页
91.香烟点燃后,冒出的烟雾看上去是蓝色的,这是因为:( )。
A.烟雾的颗粒本身是蓝色的
B.烟雾将光线中其他色光滤掉,只有蓝光透射出来
C.烟雾的颗粒对蓝色光散射强烈
D.烟雾的颗粒吸收光线后,发出蓝色荧光
92.首先提出“无为而治”主张的是( )。
A.孔子 B.孟子
C.老子 D.庄子
93.决策过程中遇到首次出现的问题,无先例可循,此类决策属于:( )。
A.确定型决策 B.风险型决策
C.单一性决策 D.非程序性决策
94.破坏臭氧层的物质主要是( )。
A.氟利昂 B.二氧化碳
C.酸雨 D.紫外线
95、盛水的烧杯里有一只盛水的试管,加热烧杯使水沸腾。继续加热,保持烧杯中水始终沸腾,试管中的水能否沸腾?( )
A.不会沸腾
B.可以沸腾
C.用急火加热时,才可能沸腾
D.烧杯里液体的液面超过试管液体液面时,才可以沸腾
第四部分言语理解与表达
(共25题,参考时限25分钟)每道题包含一段文字或一个句子,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。
例题:
钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等,被用来制造几乎所有的机械,还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内的成千上万的小物品。
这段话主要支持了这样一种观点,即( )
A.钢铁具有许多不同的用途
B.钢铁是所有金属中最坚固的
C.钢铁是一种反映物质生活水平的金属
D.钢铁是唯一用于建造摩天大楼和桥梁的物质
【解答】A
请开始答题:
96.上海 零点市场调查公司将上海、北京、广州 三地家庭的子女教育与养成费用支出情况做了一个比较,发现三地家庭为子女教育支付给学校的费用水平,以北京为最低;而在其他教育支出方面,以上海家庭的支出水平显著较低;总体水平而论,上海孩子所获得的零花钱和所需家长承担的生活费用也低于京穗。
通过这段文字我们可以知道,广州家庭( )。
A.给孩子的零花钱少于北京
B.为子女教育支出总体水平高于上海
C.在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间
D.为子女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间
97.有一种很流行的观点,即认为中国古典美学注重美与善的统一。言下之意则是中国古典美学不那么重视美与真的统一。笔者认为,中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一。它给美既赋予善的品格,又赋予真的品格,而且真的品格大大高于善的品格。概而言之,中国古典美学在对美的认识上,是以善为灵魂而以真为最高境界的。
通过这段文字我们可以知道,作者的观点( )。
A.正确而不流行B.流行而不正确
C.新颖而不流行D.流行而不新颖
98.长期以来,在传统观念的影响下,对于司法机关在执法过程中侵害公民、法人和其他组织的合法权益的行为,缺乏有效可行的保障机制来恢复和弥补被侵权人的权利。遭受侵害的当事人不知道怎样保护自己的合法权益,更没有一条光明、可靠的渠道来支持这种保护。
这段文字的主旨是:( )。
A.司法机关执法受到传统观念的深刻影响
B.司法机关的执法过程也应有法可依、有法必依
C.目前缺少保障机制来弥补被司法机关侵犯的权利
D.制定规范和约束司法机关执法过程的法律势在必行
99.夏天少数人为贪图凉爽,早餐以冷饮代替豆浆和牛奶,这种做法在短时间内不会对身体产生影响,但长期如此会伤害“胃气”。在早晨,身体各系统器官还未走出睡眠状态,过多冰冷的食物,会使体内各个系统出现挛缩及血流不顺的现象。所以早饭时应首先食用热稀饭、热豆浆等热食,然后再吃蔬菜、面包、水果和点心等。
这段文字主要谈的是:( )。
A.夏天吃早餐的重要性 B.夏天早餐喝冷饮的危害
C.夏天早餐应吃什么食物 D.夏天吃早餐的注意事项
100.近日,有能源专家指出,目前全国不少城市搞“光彩工程”,在当前国内普遍缺电的形势下这是不适宜的。按照上海电力部门的测算,上海的灯光工程全部开启后,耗电量将达到20万千瓦时,占整个城市总发电量的2%,相当于三峡电厂目前对上海的供电容量。
这段文字的主旨是:( )。
A.搞光彩工程对国家和人民无益
B.现在不宜在各地推广光彩工程
C.上海整个城市的总发电量不高
D.上海的灯光工程耗电量惊人
101.随着宏观经济调控政策的逐步落实,我国经济增速会适度放缓,对石油天然气资源的需求有所减少,供求矛盾在一定程度上将得到缓解。根据国际能源署的最新预测,今年我国原油产量将达1、75亿吨,比去年增长1%;而原油消费量将有可能突破3亿吨,比去年增长12%左右;进口将会超过1亿吨,有可能接近1、2亿吨,比去年增长30%左右。
根据这段文字,我们可以知道:( )。
A.我国原油供给紧张
B.我国原油消费主要靠进口
C.我国对进口原油的依赖加大
D.我国对能源的需求会越来越少
102.有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。
通过这段文字我们可以知道:( )。
A.幼儿的健康发展离不开结构游戏
B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系
C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法
D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏