2008年教师教育人文学院招生专业介绍：

　　汉语言文学/专升本（业余）

　　培养目标：培养具有良好道德品质、较高教育理论素养和较强教学能力的中小学语文教师。通过学习使学员在教育教学能力和教育科研能力等方面达到国家规定的高等师范本科毕业水平。非师范类学员通过学习，可以达到普通高等学校中文系本科毕业的水平。

　　主要课程：先秦两汉散文、唐诗宋词、明清小说、古代文论专题、中国现当代文学、外国文学史、语言学概论、汉字学基础、古汉语词汇专题、语法专题等。

　　小学教育/专升本（业余）

　　培养目标：培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的小学教育的教师人才。本专业使学员通过学习在政治思想、专业知识、教育教学能力和教育科研能力等方面达到国家规定的高等师范本科毕业水平。

　　主要课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、汉语研究、小学语文、自然科学基础、数学教学研究、数论初步、小学教育心理学、中国古代史、课程与教学论、教育评价与统计、教育管理学、教育科研方法、比较基础教育等。

　　2008年教师教育数理学院招生专业介绍：

　　科学教育/专升本（业余）

　　培养目标：培养德、智、体全面发展的，具有现代教育思想和观念，具有综合知识和能力，具有较强教育技能的中小学科学教学和研究的综合型师资。本专业使学员通过学习系统掌握自然科学的基本理论和实验技能，了解自然科学发展史、发展动态和方向，具有宽厚的文化修养，形成比较完整的自然科学知识结构、能力和素质；具有良好的科学思维方式与方法，具有一定的科学研究、实验设计和撰写科学研究论文的能力。学习和掌握现代教学理论和规律，掌握科学的教育教学方法和现代教育技术，具有一定的教育科研能力。掌握使用现代信息技术获取知识和信息的基本方法、具备一定的自学能力。

　　主要课程：理论物理选讲、理论化学基础、现代化学基础、现代生物技术、综合自然地理、近代物理专题、现代生物学选讲、现代测试技术、地理学新发展、科学与人文、科学过程技能、科学主题与核心概念、中外科学教育比较、科学教育研究专题、现代教育技术、计算机辅助科学教学等。

　　科学教育/专升本（业余）

　　专业方向：综合技术

　　培养目标：培养适应21世纪高中教育发展需要的、德智体能全面发展的、具有较高技术素养、集专业知识与技能、教学理论与实践于一身的复合型技术教育高水平师资，以适应课程改革中实施高中“通用技术”课程的迫切需要。了解技术设计基本知识和技术教育理论，掌握技术教育 的基本技能，具有综合应用的能力和创新精神，分析问题、解决问题的能力和竞争意识，获取信息和处理信息的能力，一定的社会活动能力，胜任通用技术课程的教学工作。

　　主要课程：技术设计基础、技术发明与创造技法、计算机辅助设计、实用工艺学基础、现代技术发展趋势简介、工程制图基础、计算机网络技术、技术教学论、电子技术基础、电工学基础、故障诊断技术概论、质量管理基础知识、技术与文化、技术风险评估、技术文化与伦理、传感器原理与应用、计算机软件技术基础等。

　　教育学/专升本（业余）

　　专业方向：小学数学教育

　　培养目标：培养具有良好数学专业素养，掌握现代教育教学理论，理解我国基础教育课程改革基本理念，具有良好师德和健康心理的中小学数学教育教学和管理人才。通过教学，使学生在政治思想、专业知识、数学教育教学能力和数学教育科研能力等方面达到国家规定的高等师范本科毕业水平。了解并掌握一些现代数学基础知识和现代数学的思想方法，使学生具有良好的数学专业功底。理解现代数学与小学数学的相互关系，并能够自觉运用现代数学的观点指导自己对小学数学背景的理解。学会观察自己或他人的课堂教学实践，理解数学课程改革的背景和发展趋势，努力成为课程改革的实践者和参与者。掌握一定的课堂教学设计原则和方法，掌握常用的数学教育技术，学会反思教师成长。学习观察学生的学习过程，并从中感受学生、教师和课程三位一体的整体教育观。掌握一定的数学教育研究方法，能够从经验型教师转向教学研究型教师。

　　主要课程：数学教学论、数学学习论、数学课程论、初等数论、微分几何、函数论初步、概率统计应用、对称与群、数学教学设计、数学课程核心思想方法、数学建模与课题学习、数学学习研究、数学教育科研方法、数学评价案例分析、数学听评课与说课、数学简史、几何画板与应用、直观拓扑等。

　　2008年校长研修学院招生专业介绍：

　　教育学/专升本（业余）

　　专业方向：学校教育

　　培养目标：培养具有较高专业水准的教育工作者。培养使他们具有较高的教育教学理论素养，较强的教育教学实践与创新能力、课程开发与实施能力、班级管理能力、运用现代教育技术手段的能力以及教育科研能力，不断提升其专业化的意识和水平。

　　主要课程：教育哲学、学校德育、学科案例教学、班级管理、中外教育史、发展心理与教育、教师专业发展、学校管理、教育资源开发、教育评价、教育科研方法与统计、教育改革的理论与实践、学校法律问题、比较教育等。

　　学前教育/专升本（业余）

　　培养目标：培养具有良好的思想品质与职业道德，掌握扎实的专业理论知识与技能、具备较强的专业实践能力、从事学前教育的幼儿园教师、行政管理人员和科研单位研究人员。

　　主要课程：发展心理学、教育心理学、人格心理学、教师专业发展、多元智能理论与教学、幼儿心理评价、幼儿问题行为与干预、学前教育法学、学前比较教育、教育科研方法、学前教育研究动态等。

　　应用心理学/专升本（业余）

　　培养目标：培养具有良好的思想品质和职业道德，掌握心理学、基本理论和方法及其应用，具有较强的分析和解决实际心理问题能力，从事心理学应用、教学或研究的专门人才。

　　主要课程：发展心理学、人格心理学、心理学研究方法、学校心理卫生学、学校心理咨询、行为改变技术、团体辅导技术、高级心理测量、脑科学与脑开发等。

　　2008年国际语言与文化学院招生专业介绍：

　　英语专升本（业余）

　　培养目标：培养能够全面适应2l世纪我国社会、政治、经济、文化、科技和教育发展要求，具有扎实的英语语言基础、掌握与英语教育有关的专业基础知识，熟练运用英语从事教学及适应社会各个领域工作需要的外语应用型人才。使学员通过系统学习英语语言文字及文化知识、全面掌握听、说、读、写、译等语言技能，在思想政治水平、专业知识水平、科研能力上得到较大的提高。使学员不但具有良好思想道德品质和较高理论素养，而且具有较强的教学实际工作的能力。较大限度地拓宽学员的知识面、提高他们的综合素质、培养他们的实践能力和创新能力，不断探索现代教育之精髓，为学员终身学习打下坚实的基础。

　　主要课程：综合英语（精读）、英语泛读、时文报刊选读、英语视听说、英语口语、英语应用文写作、英语论文写作、翻译、英语交际语法、英语教学理论与教学法、英语教育科研方法、西方文化、英美文学、第二外语（日语、俄语）、英语语言学概论。

　　英语/专升本（业余）

　　专业方向：商务英语

　　培养目标：本专业旨在培养具有良好的思想道德修养、敬业精神、职业道德、较高水平的英语综合语言运用能力、扎实的国际商务理论基础知识和基本技能，以及能够以英语为主要工具来从事商务活动的应用型人才。

　　主要课程：综合英语、英语泛读、交际语法、英语视听说、英语口语、英语写作及英美文学史及作品选读、第二外语（日语、俄语）、商务英语阅读、商务英语听说、商务信函写作、商务英汉互译、跨文化交际导论、商务交际实践、商法导论、进出口实务、英语论文写作等课程。

　　2008年信息与远程教育学院招生专业介绍：

　　计算机科学与技术/专升本（脱产、业余）

　　培养目标：培养适应中国现代化建设的需求，基础理论扎实、知识面宽、实践能力强的计算机专业的高级技术人才。本专业的学生将对计算机科学具有较深入的了解和认识，在信息科学与技术的主要领域，具有实际工作能力和较强的适应能力。

　　培养具体目标：1.系统掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能方法；2.受到良好的科学思维和科学实验的基本训练；3.对软件的应用有一定了解，具有较强的软件设计能力和初步的系统分析能力；4.对计算机的新发展及应用前景有所了解；5.具有一定的科学研究和应用研究、教学、科技开发及分析、解决一般实际问题的能力；6.能熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

　　主要课程：C/C++程序设计、数字逻辑、计算机体系结构、计算方法、计算机图形学、算法分析与设计、网站设计与制作、操作系统、编译原理、数据库原理与应用、管理信息系统、人工智能、JAVA程序设计、计算机网络、多媒体技术与应用、软件工程、电子商务、Linux系统、net技术。

　　信息传播与策划/高起专（业余）

　　培养目标：培养具有良好思想品德和职业道德，具备新闻传播和公关传播理论，能熟练运用计算机和网络等现代传播技术、新闻和公关等传播技能，完成信息的采集撰写、编辑处理和策划传播工作的应用型人才。

　　主要课程：文学欣赏、中外文化概论、普通逻辑、应用美学、传播法规和职业道德、中文阅读及职业素养讲座、传播学、公共关系学、新闻采写、公关写作、网络信息检索与利用、社会调查和统计方法、新闻编辑、网络新闻实务、网页设计制作、多媒体制作、办公自动化、网络传播技巧、公关策划、传播心理研究、广告策划与创意、名记者名作研究、媒介研究、沟通技巧、客户开发与管理、图形图像处理等。

　　多媒体设计与制作/高起专（业余）

　　培养目标：培养德智体全面发展，适应多媒体软件产业发展趋势和市场人才需求状况，具有良好的综合素质、良好的职业道德、扎实的软件理论和软件工程专业基础知识和基本技能，熟练使用主流多媒体工具，具有较高的多媒体制作、合成能力的专业人才。为北京市中小学、中等职业学校培养具有良好的综合素质、适应教育教学发展的具有较高的多媒体制作、合成能力的专业人才及服务于信息技术文化创业产业的多媒体技术人才。

　　主要课程：艺术概论、色彩、素描、计算机操作基础、多媒体技术与应用、计算机图像处理、计算机辅助设计、平面设计、flash动画设计与制作、三维动画设计、音视频处理、Visual Basic程序设计、网站设计与制作、计算机英语等。

　　2008年职业教育学院招生专业介绍：

　　旅游管理/专升本（业余）

　　培养目标：为国内和首都旅游行业培养具有现代旅游管理的理论知识，掌握旅游经营管理方法、程序和操作技能，熟悉国家旅游政策和方针的中、高层经营管理人才。

　　主要课程：旅游项目策划、旅游景区规划与管理、旅游线路设计、乡村旅游、导游业务、旅游酒店管理、会展管理与服务、旅游与环境保护、旅游与中外民俗、中国历史名胜概论。

　　工商企业管理/高起专（脱产、业余）

　　培养目标：培养良好的思想品质和职业道德，具备扎实的管理学、经济学和法学基础理论，具备策划、组织、领导、协调和控制的基本能力，能胜任企业的诊断、策划、经营、管理等工作的专门人才。

　　主要课程：会计学、统计学、西方经济学、经济法、管理心理学、财政与金融、货币银行学、市场营销、国际贸易与实务、企业战略管理、组织行为学、人力资源管理、投资学、物流管理、财务管理、项目开发与管理等。

　　金融与证券/高起专（脱产）

　　培养目标：培养具有良好思想品德和职业道德，具备金融理论知识，懂得证券操作，有较高文化素养，有分析问题和解决问题能力，适应社会经济发展需要的金融与证券业的实用型人才。

　　主要课程：基础会计、经济法、银行会计、财政金融、证券投资学、银行信贷业务、货币银行学、期货贸易、保险概论、股票交易、债券交易、国际金融、金融市场、国际结算等。

　　物业管理/高起专（脱产）

　　培养目标：培养物业管理行业所需的具有坚实的理论基础和较高实际操作能力，具有管理学等基础理论，具备组织、协调、控制等基本能力，有分析、判断和解决问题能力的应用型专门人才。

　　主要课程：企业管理原理、会计学原理、经济法物业管理法规、物业管理概论、统计学原理与应用、管理心理学、物业管理公共关系、施工组织与管理、物业管理实务、建筑施工预算、环境设计与保护、物业投资与保险、物业保安与车辆管理、物业管理理财等。

　　会计/高起专（脱产、业余）

　　培养目标：培养掌握会计专业基本理论和方法，具有会计核算、分析和检查的专业技能，同时具有一定水平的会计软件使用能力，重点培养面向基层、面向业务第一线的会计专业应用型高等人才。

　　主要课程：会计学原理、财务会计、财务管理、成本会计、税务会计、管理会计、会计电算化、审计、统计学、国际贸易实务、财政金融、经济法、统计学、英语、经济应用数学等。

　　商务英语/高起专（业余）

　　培养目标：培养懂得对外贸易业务，一般商业事务，并具有较高英语水平及实际运用能力，能较快适应涉外企业及国家机关外贸商务工作需要，能独立从事以英语为主要工具，具备一定外贸及商务知识的实用型人才。

　　主要课程：英语精读、英语听力、英语口语、英语泛读、公共关系学、外贸英语精读、外贸英语听力、外贸英语口语、外贸应用文与函电、英美概况、国际贸易、国际商法、国际金融、国际贸易实务等。

　　旅游管理/高起专（业余）

　　培养目标：培养面向首都旅游业的服务与管理岗位，掌握旅游管理的理论知识和管理技能，具有现代旅游观念和较强自我发展能力，能够从事大中型旅游企业、服务与管理工作的高技能型人才。

　　主要课程：旅游学概论、旅游英语、旅游政策与法规、旅游心理学、旅游饭店管理、旅行社管理、旅游地理、旅游摄影、中外饮食文化、北京旅游与文化、中外礼仪等。

　　艺术设计/高起专（业余）

　　专业方向：烹饪方向

　　培养目标：培养掌握烹饪专业理论和餐饮经营管理知识、能够进行营养配餐、具有烹饪操作本领和创新能力的餐饮业高级实用型人才。

　　主要课程：烹饪概论、食品原料学、餐饮市场营销学、烹饪美学、烹饪工艺学、烹饪化学、餐饮管理、食品营养与卫生学、营养配餐、餐饮管理心理学、餐饮财务管理学、经典名菜的制作与创新、宴会设计、药膳养生等。

　　艺术设计/高起专（业余）

　　专业方向：酒店服务艺术方向

　　培养目标：为首都的酒店业培养掌握酒店服务技能和服务艺术，了解酒店知识与管理技能，能够从事大中型饭店、宾馆、酒店的服务与管理工作的技能型人才。

　　主要课程：饭店管理概论、饭店营销学、餐饮管理、客房管理、娱乐管理、人力资源管理、服务心理学、饭店礼仪、茶艺、宴会设计、插花艺术、摄影基础、中外饮食文化、中西文化、北京旅游、美学选讲等。

　　装饰艺术设计/高起专（业余）

　　培养目标：培养具有建筑装饰设计能力和项目管理能力的应用型人才。要求学生掌握建筑、规划等基本理论，应用于实际工作中，指导实践活动，并具有独立发现和解决问题的能力。

　　主要课程：建筑概论、建筑规划、 建筑装饰材料、建筑装饰施工与管理、工程预算、建筑经济、建筑结构、建筑设备、制图软件的应用、素描色彩、画法几何与阴影透视、建筑力学、建筑装饰构造、房屋建筑学、装饰设计、写生实习、毕业设计。

　　艺术设计/高起专（业余）

　　专业方向：会展方向

　　培养目标：培养能从事会展行业的策划、宣传、招商、营销、布展、洽谈、管理等业务的专业技术人员与管理人员。

　　主要课程：素描、色彩、构成；书法与篆刻；计算机图形设计；会展基础概论；会展策划营销；会展展示设计；会展广告；会展场馆管理；展示工程搭建；大型国际会议组织承办；会展经典案例。

　　2008年体育艺术学院招生专业介绍：

　　美术学/专升本（业余）

　　培养目标：培养掌握素描、油画、国画和工艺等方面的基本技法，掌握艺术理论及艺术教育理论，美术专业技能方面达到一定水平，有一定专业知识、教育教学能力及教育科研能力的合格的美术教师和美术专业人才。

　　主要课程：美术理论、油画、中国画、丝网铜版画、陶艺、电脑美术设计、美术教育科研方法、艺术写生。

　　书法学/专升本（业余）

　　培养目标：培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应我国社会主义教育现代化建设、改革与发展需要，德、智、体、美全面发展，专业基础扎实，具有现代教育观念，掌握现代教育技术，具备良好的传统文化和职业道德及创新精神和实践能力，能从事学校书法与篆刻写字教育以及从事书法篆刻创作研究的专业应用型人才。

　　主要课程：历代书法理论、古文字学、古代汉语、行书技法、书法史、魏碑研究与实践、章草研究与实践、篆刻研究与实践、篆书研究与实践、草书研究与实践。

　　音乐学/专升本（脱产、业余）

　　培养目标：培养掌握声乐演唱、钢琴弹奏的基本技能，掌握音乐理论及音乐教育理论，音乐专业技能方面达到一定水平，有一定专业知识、教育教学能力及教育科研能力的合格的音乐教师和音乐专业人才。

　　主要课程：视唱练耳、西方音乐欣赏、中国民族民间音乐、曲式与作品分析、声乐、钢琴、电脑音乐制作。

　　美术学/专升本（脱产、业余）

　　专业方向：电脑美术方向

　　培养目标：培养德、智、体全面发展、具有较高艺术素质和现代设计观念，能够在专业设计、科研等企、事业单位从事平面设计、环境艺术设计和新媒体艺术设计的专门人才；以及在美术教育教学领域从事教学、研究与教学管理，具有较高艺术修养，适应现代社会发展的专门人才。

　　主要课程：外国工艺美术史、素描、色彩、摄影、广告创意、室内设计、构成、版式设计、电脑美术、家具设计、照明设计等。电脑美术主讲：Photoshop、Illustrator、3DMAX、AUTO CAD等软件。

　　体育教育/专升本（业余）

　　培养目标：培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应我国社会主义现代化建设和教育改革与发展需要，德、智、体、美全面发展，专业基础知识扎实，具有现代教育观念、掌握现代教育技术、具备良好的科学素养和职业道德以及创新精神和实践能力，能从事学校体育与健康教育教学、训练工作以及学校体育科学研究工作的体育教育专业应用型人才。

　　主要课程：学校体育学、体育心理学、运动生物力学、运动训练学、体育科研、田径、体操、篮球、排球、武术、韵律操与舞蹈。

　　艺术设计/高起专（脱产）

　　培养目标：培养具有较扎实的美术基础知识，具备一定设计能力的实用型人才。毕业后可以从事广告设计、版式设计、书籍封面设计、网页设计等工作。

　　主要课程：素描、色彩、三大构成、中外美术史、书籍装帧、包装创意、广告创意、标志设计、招贴设计、版式设计、电脑图像制作、电脑动画设计、电脑图文设计、摄影。

　　音乐表演/高起专（脱产）

　　培养目标：培养具有扎实的音乐基础理论和较高的音乐表演能力，能够胜任专业团体、企事业单位、学校所需要的舞台演唱、演奏及各类音乐专业工作。具备大学专科水平的音乐表演专业实用型人才。

　　主要课程：音乐基础理论、视唱练耳、和声学基础、中国音乐史、外国音乐史、声乐、钢琴、合唱与指挥、即兴伴奏、歌曲写作常识、音乐欣赏、乐队与指挥、舞蹈形体、电脑音乐制作。

　　舞蹈表演/高起专（脱产）

　　培养目标：培养学生具有扎实的舞蹈基本技能和较高水平的舞蹈理论知识，为国家和社会培养具备大学专科水平的舞蹈艺术专业复合型人才。毕业后，能够胜任专业团体、企事业单位、学校所需要的舞台表演及舞蹈教学等工作。

　　主要课程：乐理、视唱练耳、艺术概论、舞蹈创作理论、中外舞蹈作品鉴赏、外国舞蹈文化史、中国少数民族舞蹈史、编舞技法、芭蕾舞、古典舞身韵、现代舞、民族民间舞蹈、国际标准舞。

　　幼儿艺术教育/高起专（脱产、业余）

　　培养目标：培养适应新世纪幼儿艺术教育的教师和管理干部，以促进幼儿教育工作的发展及幼儿教育的改革。（1）幼儿教育管理人才：具备一定的幼儿教育的管理知识；具备一定幼儿教学的理论和方法；在艺术方面有一定的绘画、音乐、舞蹈、手工知识和技能。（2）幼儿教育的骨干教师，具备一定幼儿教学的理论和方法，具备幼儿教师应有的道德品质；有一定的绘画、音乐、舞蹈、手工知识和技能。

　　主要课程：绘画基本造型训练、音乐基础知识、艺术概论、儿童文学、教育学、幼儿教育心理学、幼儿教育管理学、色彩与图案、钢琴基础弹奏及即兴伴奏、幼儿体育、幼儿舞蹈、幼儿游戏、书法、手工、幼儿智力开发、幼儿教材教法研究、电脑美术。

　　装潢艺术设计/高起专（业余）

　　培养目标：培养具有较扎实的美术基础知识，具备一定设计能力，能从事广告设计、版式设计、书籍封面设计、网页设计等工作的实用型人才。

　　主要课程：素描、色彩、三大构成、中外美术史、书籍装帧、包装创意、广告创意、标志设计、招贴设计、版式设计、电脑平面设计、电脑网页设计、摄影。

　　体育教育/高起专（业余）

　　培养目标：培养适应我国社会发展和教育改革需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和实践能力，专业基础扎实，掌握现代教育技术，能胜任体育教育教学与训练工作以及从事学校体育科学研究工作的体育教育专业应用型人才。

　　主要课程：学校体育学、人体解剖学、人体生理学、心理健康教育、体育测量与评价、体操、田径、篮球、武术、排球、足球、乒乓球、游戏、舞蹈。

北京教育学院