2013年高考历史基础练习及答案（三）>>点击下载

　　一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 　　　　　　　　　 　　 　　　　　
　　1．(2011年广东东莞模拟)“二战”结束后，世界形成以美苏为首的“冷战”局面，“冷战”一词中“战”的准确含义是(　　)
　　A．全面战争  B．对抗  C．局部战争  D．孤立
　　2．1949年美国发起成立北大西洋公约组织，其目的是(　　)
　　A.拉拢东欧国家  B．压制殖民地独立运动C.军事上遏制苏联  D．与华沙条约组织对抗
　　3．人们称美苏“冷战”对峙是一场没有硝烟的战争。美苏“冷战”对世界的主要影响是(　　)
　　①使世界长期不得安宁　②避免了新的世界大战的爆发　③客观上推动了世界整体发展　④世界被分裂成两部分
　　A．①②③④  B．①②③  C．①②④  D．②③④
　　4．“二战”后的美苏对峙导致了两极对立的世界格局，不过这种局面没有维持很长时间。下列事件中，对美苏两极格局具有冲击作用的有(　　)
　　①北大西洋公约组织建立　②欧洲共同体形成　③不结盟运动兴起　④华沙条约组织建立
　　A．①②  B．②③  C．①④  D．③④
　　5．(2012届广东信宜华侨中学月考)1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。”对此，合理的解释是(　　)
　　A．俄罗斯加强了思想文化控制       B．苏联时期虚构捏造历史
　　C．社会制度、意识形态发生剧变  D．科学技术发展日新月异
　　6．(2012届广东广州高三调研)“二战”后初期，有政治家评论马歇尔计划说：“最初不过是一种经济手段，现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这段话表明马歇尔计划(　　)
　　A．包含军事援助的内容  B．为遏制苏联发挥了重要的作用 
　　C．揭开了“冷战”序幕   D．转变为北大西洋公约组织
　　7．新中国成立后，我国外交政策不断走向成熟，并于20世纪50年代最终有了自己的外交“定海神针”。材料中的“定海神针”是指(　　)
　　A.“一边倒”的政策   B．和平共处五项原则
　　C.“求同存异”的方针  D．“不结盟”的政策
　　8．1970年美国总统外交政策咨文有这样一段话：“我们预备与北京建立对话。我们不能接受其意识形态观点，或者共产主义中国必然在亚洲施展霸权的理念。但是我们也不希望对中国施加一种国际立场，否定了它的合法国家利益。”这段咨文反映出美国对华政策的新动向是(　　)
　　A．强调中美社会意识形态的差异  B．中美关系开始走上正常化道路
　　C．美国愿意与中国改善外交关系  D．美国采取遏制中国的外交政策
　　9．据美国解禁外交文件显示，1972年夏天，美国人在得知日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后，使用了对日本人的蔑称“小日本”一词，大骂日本是“最坏的叛徒”。这最能说明(　　)
　　A．日本的做法违背了联合国宪章的原则      B．日本在政治上从属于美国
　　C．美日在国际关系上既合作又存在矛盾斗争  D．日本与中国建交导致美日关系恶化
　　10．下列关于20世纪70年代中国的外交成就的说法，正确的是(　　)
　　①实现了恢复新中国在联合国的合法席位的梦想　②和苏联的结盟使中国得到苏联的保护和支援　③提出和平共处五项原则，标志着新中国外交的成熟
　　④和资本主义大国美国和日本建立了外交关系
　　A．①②④    B．①③④     C．①②③   D．①④
　　11．2011年，随着美韩黄海军演，东北亚局势空前紧张，中国再次展开积极斡旋，力促重开六方会谈。这说明(　　)
　　①中国在维护地区和平中发挥重要作用　②维护世界和平是我国外交政策的立场之一　③中国致力于反对一切形式的恐怖主义　④动荡不安逐渐取代和平发展成为时代主流
　　A．①②③   B．②③④  C．①②   D．③④
　　12．(2011年河南高三调研)“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”此话最能说明改革开放以来中国外交的显著特征是(　　)
　　A．反对霸权  B．睦邻友好    C．独立自主    D．不结盟

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