我记得当年有学生说，那还用说吗？到银行就是为了钱去的，所以掉进去的人很多，他忘了这个词有两种解释，“你随便用”、“随便吃”，但是在这第二个意思是偷窃，恰恰“Help on” 这个词是不能改变的。

再比如说我们在有一年完型填空出现的题目，有四个大学生去敲钟，他们抗议这个车的声音，有一个单词，当时学生就完全掉进了这个陷井。第一时间就是这个街道绝不是用来走高流量的交通的。这道题肯定不是用来干这个的意思，是完全用汉语的意思说出来的，容易掉进这个陷井。

意思说这个街道绝不是为这个高流量做准备的。“为…做准备”，像这样的语言，不是为什么去的，不是味什么来的。这样简单的用法我们学生往往就会陷入这个陷井。

我们所谓的干扰项怎么排除需要经验积累的。过去一段时间内，对高考题容易错的题拿出来，弄一弄也很有帮助。

这方面还有很多例子，我们的时间不够，不能一一表述，但是完型填空错误率最高，或者说不容易做得很好，有两个原因，一个是文章本身的理解没有很好的渗透，第二就是词汇显得有点主观意念或固定想法，或中文思路都容易影响的你的判断。

我们五一的时间过去以后，离高考的时间不多了，就提这样的建议，我们的建议比较空泛，依我看，最后的一段时间不多了，是不是应该拿出一周的时间把词汇攻一攻。当然不是每天都做这一件事情，那么每天要做的是什么事情呢？我认为应该写作，如果别的来不及做了，那么作文可以突飞猛进一下，背诵范文足够的情况下有个底数。

下面我们讲学习句型的最基本的想法和建议，首先句型要正确，语法结构要正确，这点在做作文的时候要确保正确的话，用什么办法呢？等一下可以看一下五个基本句型或25个基本句型或者三大类基本句型，把这些主要框架应该确保无误，然后对已经做的作文里边的，属于语法方面的问题，你要主动把它纠正出来。

第二应该用你所学过的句型，不要到时就忘掉了，随便填一个思路填上去，这样的学生比较容易出错。

另外一种不要用中文的这种关系去搭配，就是这个框架是固定的，或者说我们这个语法结构不应该这么说，你一定要这么说。

另外一个就是一定要把你的句子用连贯词语上下联通，使你的句子连贯起来。而高考老师经常会讲，因为这个孩子写得还可以，就是差连贯词语，不光是连词，还有副词、短语也构成上下连贯，当然我还有一个如何连贯这个文章，用十一个方面来说明这些词是怎么使用的，如果你们需要的话还可以简单演示一下。

怎么提高你的文章，使得这个文章写得更好一些，要用一些高级词汇，有一定词汇量，用的词能够比较恰当而且比一般学生用得更高一些。或者是在比较平衡的这个文章里面能够突显出来一些词汇，是一般学生或者其他不你的学生如，用这样的词可以拿出来。

然后就是把你的文章用不同的句子显示出来，你可以用一个不同的方式表达同一个意思，这个训练很重要，大家都会简单句或一般句子，一般的小孩都可以写出来的句子。

到了高三就应该用复合句或其他句型，用短语，这个句子漂亮！能够转换的文章是立体的的，而不是单篇或者白开水，说是这么说，是需要练的，作文是要花工夫的。

具体做法应该是充分解决在当前你的问题所在，是不是抓得比较准，如果确实是比较踏实了，应该找一下你的突破点是什么？接下来我把刚才说的东西具体一下，词汇的记忆现在有点困难，马上要记不容易。那么我有一个建议，就是能够把词的相关词组有所突破。

我在这有75个配置，时间太长了，没有时间说，但是说没有用，主要是自己背的问题，告诉大家这个词要怎么做才能有一定效果呢？因为这个具体的词组没有列，短语也没有列，自己要想办法切入这一点，我们有五个方面记一下，用介词列入，用介词搭配两个两个的有多少、介词两个以上的一有多少、介词和名词怎么搭、介词和形容词怎么搭、介词和动词怎么搭。

现在因为时间关系，只说最后一个，就是动词和介词的关系是最多的。大概有100左右。例如我们举一个例子来说，“At in”A的词组有多少个呢？在课文中或文章都可以找到，或许有同学说不是问题，但是通过归纳可以获取一种信息。

（词组举例）合乎情理的A的词组，你可以用这个介词表明是一个谋杀案。就是我们对于词组固定的表达也不是一个意思，有的时候是两个，或者是三个，在这里，我希望同学们把字母从A去滤，早一天把词汇背得熟，早一天可以成就学习。

对于词组的搭配应该有一定时间去解决它。比如这个词组“英文”，他这些所谓借口就等于不愿意帮我们，但是这个词“英文”，就意味着我们彼此的观点不一样，所以希望同学们能够在这方面积累一下，还是有可能的，通过什么办法可能呢？就是你手里有辞典，你手里有教材。

因为我们时间有限，我们就不在这一一表述了。但这是一件很重要的事情，从A字母走呢，我们可以看到我们可以捡拾我们过去遗漏的东西。

例如这个词（举例），是听报告，比如说这个词（举例），跟谁商量的意思。

这些都是很熟悉的东西了。比如说这个词，（举例）一个是允许，一个是原谅，（举例）请原谅我的无知。（举例）这个旅程通常是需要6星期的时间，但是你应该留出因为不好的天气所导致的因素。

（举例）你买衣服的时候就要买大一点的衣服，因为怕这个衣服是缩水的，所以你买大一点的衣服的时候呢，缩水的情况就比较好应付了。

在这我就不一一表述了，在很多词里面我们可能还是有一定的问题，但是我的意思不是说你现在还有这么点时间，都捋过来时间不够了，有没有人帮助都要弄好，想覆盖的很全是不可能的事情，还是通过平常阅读当中注意积累，做完一篇文章后不要放在一边，看看有没有可挖掘的东西积累起来。

今天时间不够，来不及放另外一个词义，高考中有很多词很难，挖一挖，增加自己的词汇量，往往有同学可能忙得不得了，就是昏头昏脑的做题，很难说回过头来看看昨天做的笔记有没有什么要剪的，我建议你是不是先放一天假不做题，看看已经做过的东西，比如高考试卷，这个非常经典，这个东西有可挖掘的东西。

另外就是我们高三的书，绝对是一个非常好的书，为什么说它好呢？就是因为这本书是这几年的综合体现，它综合了这几年比较深的文章和题材的覆盖。可以说读完了高三这本书，高考应该是没有问题了。

因为难度也好，广度也好，都包括在内。