秘书资格考试笔记讲义:调研工作

发布时间:2011-07-27 共2页

  4.召集调查研究参与人员会议.

  在调研工作正式展开前向参与调研的人员交代任务,明确分工,统一认识,统一调查口径。

  二、实施阶段

  这是调查研究过程中最重要的阶段。这一阶段的主要任务是:根据调研计划,深入实际调查研究,做好收集资料工作。

  1.采取各种调查方法

  由于不同内容的调查研究的任务各不相同,因而在调查研究实施阶段采用的方法也不一样,但不论采用何种方法,这一阶段都是与需要调研的实际问题直接发生接触联系的阶段,是向被调查者了解情况的过程。秘书人员要灵活采用各种方法,紧紧依靠被调查单位或部门,努力争取他们的积极支持和帮助,尽可能在不影响或少影响他们正常工作的前提下,合理安排调查工作的任务和进程。同时,要密切联系被调查者的全部对象,努力争取他们的充分理解和合作。要尽可能与被调查者交朋友,决不做损害他们的利益或感情的事,决不介入他们内部的矛盾,并在可能的条件下给予他们某些必要的帮助。

  2.收集调查资料

  收集材料的多少,质量的高低,反映调查的深度和广度,决定调查的效果。秘书人员要力求全面系统地收集资料。同时,要对调查资料进行严格的质量检查和初步整理,以便及时发现问题,就地补充调查。

  三、研究分析阶段

  研究分析阶段是秘书人员对调查所获得的大量资料信息进行分析、归纳、概括或联系、比较、推断,从中找出问题的实质和规律。

  这一阶段的工作主要分两步进行:

  1.材料整理-

  由于在此之前经调查获得的各种材料,多数情况下是零散的、不系统的,因此,整理材料要做好三项工作:一是归纳综合,尽可能使其系统化;二是鉴别筛选,包括进行材料真伪的鉴别和价值评估的工作,剔除无价值的资料;三是拾遗补阙,发现遗漏问题要补齐,对有作。调研报告一般由以下几方面内容组成:

  (1)调查的目的及简要的工作经过。

  (2)主要事实和分析问题的各种依据。

  (3)调查人员对问题的基本认识。

  (4)解决问题的方案设想或建议。

  撰写调研报告应当及时,而且要做到条理清楚,主题突出,观点鲜明,言之有据,解决问题的建议、设想要有可操作性。

  2.总结调研工作

  调查研究的总结工作是秘书对所组织的调研工作的行政事务总结。比如,调查人员工作表现的总结,调研工作成绩与不足的总结等。通过总结,既要积累成功的经验,又要吸取失败的教训,特别是要注意总结改进调查研究工作的途径和方法,为今后更好地进行调查研究打好基础。

  在实际的调查研究工作中,上述4个阶段是互相连接、互相交错的,它们共同构成调查研究的完整过程。

  技能训练

  案例分析

从“南线北移”到“向山水资源进军”

  江西某县的南部,有7个乡镇经济比较发达,工农业总产值占全县27个乡镇工农业总产值的53.4%。这些乡镇最大的特点就是乡镇企业办得好。于是有人提出“南线北移”的设想,主张像南面7个乡镇那样,在北面20个乡镇大搞乡镇企业。这个设想是否可行呢?县委办公室组织调查组进行了深入细致的调查,获得了大量的典型材料。他们首先采取归纳法,通过分类完成对各个乡镇典型的认识。然后采用对比法,对南北乡镇各自的有利条件和不利条件做了比较,发现南线7个乡镇人多田少,水陆交通便利,有从事手工业的传统,而北线的20个乡镇人少田多,交通不发达,祖祖辈辈以种田为业。通过调查,县委办公室得出了如下结论:南线的优势在工业,北线的优势在农业,“南线北移”的条件在近期内不够成熟,不利于北线发挥其所长。并提出方案:北线除个别条件好的乡镇可以适度发展工业外,主要战略应放在发挥自己的资源优势上。这个调查报告得到了县委、县政府的重视,随即作出了“向山水资源进军”的战略决策。于是北线大种柑橘、苎麻,大养鱼鳖、螃蟹,经济形势发展很快。

  [分析]

  如果说实地调查是分散积累的过程,那么,综合研究就是集中提炼的过程。综合研究的过程就是一个从去粗取精、汇总归纳开始,经过比较分析、探寻规律,到形成观点、提出建议、方案的过程。

  这个研究是指在调查完成的基础上,对调查材料的整体研究。它比寓于调查过程中的研究更系统、更复杂。在调查研究中若想做到“有所发现,有所发明,有所创造,有所前进”,就必须在周密调查了解的基础上,在研究上下功夫。

  很多有经验的秘书人员都有同样的认识:调查是研究的基础和前提,研究是调查的深化和升华。综合研究是调研报告起草前的最后一道环节,其结果是调研目标的校正定型。正如毛泽东同志所说:“一切结论产生于调查情况的末尾,而不是它的先头”。

  综合研究应该注意以下几点:一要高屋建瓴。只有俯视而非陷入,才能从宏观上把握调查材料,才能从事物的相互关联中看到问题的各个方面及其各自的特点;而且可以透过现象,抓住实质,认人清事物发展的主流和趋势,找到推动事物发展变化的主要动力。

  这正是认识规律的关键。二要客观把握。就是要从实际出发,而非从自己的一厢情愿或慷慨激情出发去分析事实。不可先入为王,置大量后继调查材料于不顾;不可主观意志为上,为了实现某种目的随意裁剪事实;更不可被某种社会舆论或长官意志所左右,将实际情况隐瞒不报。三要注意创新。求“新”和求“全”有时是有矛盾的,但要处理好二者的关系。陈述情况的全面性,综合研究的全局观,与提炼观点要求的深度和新意,在本质上是不矛盾的,是一种大背景下的单线出击,是整体之中的局部深化。在综合研究的过程中,要注意发现别人尚未发现的东西,对新迹象要见微知著,对新问题要洞察秋毫,要把原则的坚定性和策略的灵活性结合起来,敢于提出新见解,这样才能在某些方面使人耳目一新,引人注目。四要判断风险。所谓决策,本身就包含着正效应和负效应两个方面,十全十美、尽如人意的事情是做不到的。作为决策依据的调研,在提出对策方案的时候,既要考虑方案实施后的积极效果,又必须考虑可能带来的消极影响,并努力把这种影响减少到最小程度。判断风险的办法,其一是注意听取不同意见,其二是做一些假设,从反面和各个侧面想一想,研究在各种条件下的可能性。

  综合研究的方法可以采取归纳演绎分析法、定性定量分析法、矛盾系统分析法、联系对比分析法。在实际操作中,这些方法是相互联系、交织运用的,秘书人员应当灵活运用。

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