3.1交通安全的指标 安全社区内的交通安全必须满足下列条件：
　　（1）有一个由社区管理人员、工人、技术人员、志愿者组织以及安全专家组成的跨界组织, 以伙伴合作模式,负责交通方面的安全促进事项，由一名政府代表和一名志愿者代表共同担任负责人；
　　（2）有交通安全规章制度，这些制度应由跨界组织制定，并被安全社区内的交通管理部门所采纳；
　　（3）长期、持续地开展交通安全促进工作, 并覆盖到不同的性别、年龄、未采取保护措施的行人、机动车驾驶员、所有交通场所、环境和状况；
　　（4）有针对高风险人群、高风险环境, 以及脆弱群体的安全措施；
　　（5）有记录伤害（包括意外伤害和故意伤害）发生的频率及其原因的制度； 
　　（6）有评估规章制度、项目或措施及其实施过程、变化效果的评价方法；
　　（7）积极参与本地及国际交通安全有关的活动。 
　　3.2工作场所安全的指标 安全社区内的工作场所安全必须满足下列条件：
　　（1）有一个由社区管理人员、工人、技术人员以及安全专家组成的跨界组织, 以伙伴合作模式,负责工作场所的所有安全促进事项，由一名管理者代表和一名工会代表共同担任负责人；
　　（2）有工作场所安全规章制度，这些制度应由跨界组织制定，并被安全社区内的管理部门和工会所采纳；
　　（3）长期、持续地开展工作场所安全促进工作,并覆盖到不同的性别、工龄的人员以及各种环境和状况；
　　（4）有针对高风险人群、高风险环境,以及脆弱群体的安全措施；
　　（5）有记录伤害（包括意外伤害和故意伤害）发生的频率及其原因的制度；
　　（6）有评估规章制度、项目或措施、工作过程及变化效果的评价方法；
　　（7）积极参与本地及国际工作场所安全有关的活动。 
　　3.4涉水安全的指标 安全社区内的涉水安全必须满足下列条件：
　　（1）有一个由社区管理人员、水资源开发者、志愿者组织、技术人员以及安全专家组成的跨界组织,以伙伴合作模式,负责涉水方面的安全促进事项，由一名政府代表和一名志愿者代表共同担任负责人。
　　（2）有涉水安全规章制度，这些制度应由跨界组织制定，并被社区采纳；
　　（3）长期、持续地开展涉水安全促进项目,并覆盖到不同的性别、年龄的人员及各种环境和状况；
　　（4）有针对高风险人群、高风险环境,以及脆弱群体的安全措施；
　　（5）有记录伤害（包括意外伤害和故意伤害）发生的频率及其原因的制度；
　　（6）有评估规章制度、项目或措施、工作过程及变化效果的评价方法；
　　（7）积极参与本地及国际涉水安全有关的活动。 
　　3.5学校安全的指标 安全社区内的学校安全必须满足下列条件：
　　（1）有一个由社区老师、学生、技术人员以及学生父母组成的跨界组织,以伙伴合作模式,负责学校的安全促进事项，由一名学校董事会代表和一名教师共同担任负责人；
　　（2）有学校安全规章制度，这些制度应由安全社区内的学校董事会和社区居委会制定；
　　（3）长期、持续地开展学校安全促进项目,并覆盖到不同的性别、校龄的人员及各种环境和状况；
　　（4）有针对高风险人群、高风险环境,以及脆弱群体的安全措施；
　　（5）有记录伤害（包括意外伤害和故意伤害）发生的频率及其原因的制度；
　　（6）有评估规章制度、项目或措施、工作过程及变化效果的评价方法；
　　（7）积极参与本地及国际安全学校有关的活动。