一、语言知识及运用（12分，每小题3分）
1、下列词语中字形和读音全都正确的一项是：（C）
A．狡黠（xié） 熟稔（rěn）贻误 明枪暗剑
B．体己（tī） 愤懑（mǎn） 寒暄 涣然一新
C．立竿见影（gān） 船舷(xián) 阴霾 稗官野史
D．不稂不莠(liáng) 拘泥(nì) 惕透 宵衣旰食
解析：A、狡黠（xiá）明枪暗箭 B、愤懑（mèn）　焕然一新 D、不稂不莠（láng）剔透
2、下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是：（B）
A．暖心的话是沟通的桥梁。请把微笑绽放在脸上，带给生活阳光般的色彩，只要时机适应，千万不要吝啬你的溢美之词。
B．诗文书画，思辨理义，就在这种雅致和缜密中融会贯通、交相辉映，几千年来精雕细琢，日就月将，日新月异，于是有了诗经楚辞、春秋大义。
C．专家认为，不要在孩子面临困境时充耳不闻，要帮助孩子对目前的困境进行分析，教会孩子分析问题、解决问题的方法。
D．新版《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多的现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。
解析：A.溢美之词：溢：水满外溢，引申为过分。过分吹嘘的话语。亦作“溢美之言”。常误用于褒义场合。
B.日就月将：就：成就；将：进步。每天有成就，每月有进步。形容精进不止。也指日积月累。
C.充耳不闻：充：塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。
D.南腔北调：原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言。
3、下列各句中，没有语病的一句是：（A）
A．丰富多彩的民族服饰、奇妙独特的风土人情使外国朋友不仅领略到了中国各民族文化的魅力，更对中华文化多元一体的格局有了直接体认。
B．地震题材的影视作品，让人们看到了人类被灭顶之灾猝然击倒时的惊慌失措，在重建家园过程中的艰难和勇气，以及失去亲人和家园时的哀伤痛苦。
C．食品安全问题已经成为大家普遍关注的问题，许多不法商贩不时碰撞着道德和法律的底线，其目的无非是为了达到赚取更多不义之财的目标。
D．今年适逢辛亥革命100周年、中共建党90周年，辛卯年清明公祭中华人文初祖轩辕黄帝大典主办方在“乐舞告祭”中特别融入了纪念辛亥革命与民族振兴等。
解析：B.语序不当：“失去亲人和家园时的哀伤痛苦”与“在重建家园过程中的艰难和勇气”调换顺序。
C.结构混乱：“目的是……”与“为了达到……的目标”句式杂糅。
D.成分残缺：缺宾语中心词。“融入”……的“元素”。在“等”后面加“元素”。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是：（C）
　　名著重拍应有传播民族优秀文化的担当，_________。_________，________，_________，__________。
　　_________，其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。某些名著重拍对民族文化的肆意放逐，实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失，缺乏担当意识的名著重拍，其艺术生命一般不会长久。
①用当代文化去激活民族优秀文化②不应是肆意的精神放逐③无论是一个民族、还是一个国家，放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守④故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园⑤名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化⑥更要拥抱当代文化的新境界与新天地
A．⑤①②④⑥③　
B．②④⑥⑤①③ 
C．②⑤①④⑥③
D．⑤①②③④⑥
解析：③句放最后，构成假设关系，排除D项；“应有”与“不应”相对，故②句放前，排除A项；④⑥分别与⑤①照应，④前的“故”，可断定“④⑥”放“⑤①”后，排除B项。 高考