填空题
1,在中枢神经系统参与下,机体对内外环境刺激怕发生的规律性反应叫做.
2,通常,我们把人的心理现象分为和个性心理两个方面.
3,心理发展的最高级形式是.
4,心理学中的实验法有两种:和自然实验.
5,是人认识客观世界的开端,是一切比较高级,复杂的心理活动的基础.
6,研究表明,有80%以上的信息是通过进入人脑的.
7,根据知觉对象的性质,可把知觉分为空间知觉,时间知觉和.
8,当知觉条件在一定范围内变化时,知觉的映象仍然保持相对不变的特性叫知觉的.
9,注意的周期性加强或减弱的现象叫做注意的.
10,记忆可以分为三个环节,作为其结果和目的的是.
11,由短时记忆的容量是.
12,我国心理学家研究发现,学习程度为%时,记忆效果最好.
13,思维的基本过程是.
14,注意是心理活动对一定对象的指向和.
15,后学习的材料对保持和回忆先前学习的材料所起的干扰作用,叫.
16,神经系统活动的基本过程是.
17,通常,我们把人的心理过程分为,情绪情感过程和意志过程三个方面.
18,看小说时,头脑中浮现出来的形象是一种.
19,通常说行为之后,必有原因,这个原因指的是.
20,是认识过程的高级阶段.
21,黑旋风李逵属于气质类型中的.
22,入芝兰之室,久而不闻其香是一种感觉的现象.
23,让被试先学习识记材料A,再学习识记材料
B,然后检查被试回忆A的保持效果,这是的实验设计模式.
24,是意志行为的基础.
25,一个人整个的心理面貌称为.
26,研究发现,短时记忆的容量是.
27,在他的重要著作《梦的解释》中认为,梦是欲望以化将形式得到的满足.
28,马斯洛认为,是人的最高级的需要.
29,注意是心理活动对一定对象的和集中.
30,人际交往是人们之间的交流.
31,托尔曼认为,学习出现的原因是学习者头脑中形成了------------.
32,在海因茨偷药救妻问题上,认为海因茨触犯了法律,必须偿还药剂师的钱并去牢,根据柯尔伯格的研究,这个儿童的道德判断处于--------------水平.
33,心理学研究表明,在全人口中,人的智商呈------------分布.
34,遗传素质是个体后天发展以及素质教育的------------.
35,艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程是----------,有------------------的特点.
36,心理学家-------------提倡发现学习.
37,教育心理学独立的标志是-----------年---------------的著作《教育心理学》的出版.
38,心理学研究发现,智慧技能是以生产式和生产式系统表征的,生产式是指-------------的规则.
39,在斯金纳操作条件作用理论中,强化常常伴随在正确的-------------之后,并具有-----------作用.
40,中介变量是由心理学家---------提出的.
41,桑代克通过对动物学习过程的研究,总结出了三条主要的学习规律,即-----------,准备律,---------------.
42,在海因茨偷药问题上,认为海因茨偷药是对的,因为他的妻子需要这种药,他需要他的妻子共同生活和帮助,根据柯尔伯格的研究,这个儿童的道德判断处于------------水平.
43,比率智商的计算公式为:-----------------.
44,美国心理学家米勒研究发现,短时记忆的容量约为--------------信息单元.
45,研究发现,过度学习量为---------------时,保持效果较好,效率最高.
46,奥苏伯尔认为,-----------------的主要功能是在学习者已有知识和新的需要学习的知识之间架设一座桥梁.

四,判断改错题
（　　）1,运动变化的刺激物容易引起人的随意注意.
（　　）2,在视觉中明适应使感受性提高,暗适应使感受性降低.
（　　）3,已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用叫前摄抑制.
（　　）4,将个体的成绩和同年龄组的平均成绩比较而得出的相对智商叫比率智商.
（　　）5,在同一时间选取不同地区,不同年龄的儿童,研究他们的攻击性行为的类型,特点,这种研究方法叫横断研究.
（　　）6,情绪与社会性需要相联系,情感与生理性需要相联系.
（　　）7,短时记忆的容量有一定的限度,其平均数量是7个单位.
（　　）8,将个体的成绩和同年龄组的平均成绩比较而得出的相对智商叫比率智商.
（　　）9,青少年时期的智力已达到抽象思维水平.
（　　）10,学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫前摄抑制.
（　　）11,情绪与人的社会性需要相联系,情感与生理性需要相联系.
（　　）12,幻想是脱离实际的,虚无缥缈的,会把人引入歧途.
（　　）13,发散思维也叫求异思维.
（　　）14,望梅止渴是第一信号系统的活动.
（　　）15,抑郁质是一种最不好的气质类型.
（　　）16,运动变化的刺激物容易引起人的有意注意.
（　　）17,在视觉中明适应使感受性提高,暗适应使感受性降低.
（　　）18,情绪情感是以需要为中介的反映形式.
（　　）19,学习系列材料或一段材料时,往往中间易记,首尾易忘.
（　　）20,性格无好坏之分.
（　　）21,学习是人所特有的现象.
（　　）22,与弗洛伊德相比,埃里克森更加强调生物因素在人格发展中的作用.
（　　）23,在派生下位学习中,新的观念纳入原有的观念之中,原有观念的本质属性不变.
（　　）24,智力与学业成就之间存在着很高的正相关.
（　　）25,在日常生活中,人们的行为多数情况下是以间歇强化为特征的.
（　　）26,动物也有认知领域的学习.
（　　）27,与弗洛伊德相比,埃里克森更强调自我在人格发展中的作用.
（　　）28,在相关下位学习中,新观念纳入原有观念之中,原有观念的本质属性不变.
（　　）29,心理学研究表明,一般来说,智力发展曲线从总体上来看呈负加速增长.
（　　）30,在日常生活中,人们的行为多数情况下是以连续强化为特征的.

五,判断说明题
（　　）1,研究证明,中等强度的动机水平工作效率最高.
（　　）2,短时记忆的容量有限,而且我们无法扩它.
（　　）3,在人的一生中,智力水平随着个体年龄的增长而不断持续增长.
（　　）4,动机越强,工作效率越高.
（　　）5,发散思维是一种求异思维.
（　　）6,抑郁质是一种最不好的气质类型.整理